2015학년도 학교폭력대책자치위원회 운영 결과

KAIST 부설 한국과학영재학교 학생지원부

작성자 : 곽미용(051-606-2256)

확인자 : 김동화(051-606-2170)

1. 2015학년도 2차 학교폭력 실태조사 결과 및 결과에 따른 사안처리 보고

(2015년 12월 22일(화) ~ 24(목))

1) 2015학년도 2학기 학교폭력 실태조사 결과

○ 설문 참여율 및 피해응답률

- 해당자 총 271명 중 220명 참여, 약 81.18% 참가

구분	피해응답		가해응답		목격응답
	있다	없다	있다	없다	있다	없다
2015년 2차	0명(0.0%)	220명(100%)	0명(0.0%)	220명(100%)	1명(0.5%)	219명(99.5%)

○ 학교폭력의 유형, 장소 등 특징

- 기숙사에서 특정 신체부위 압박 건

○ 그 외 설문 응답의 특이사항

- 객관식 문항에서 피해자 및 가해 응답은 없으나 목격 응답이 1건 포함돼 있음. 응답자는 ‘피해를 받은 친구를 위로해 주고 도와주었다’고 응답함.

- 서술식 문항에서 직접 피해를 서술한 건이 1건 포함돼 있음.

2) 학교폭력 사안 처리 보고

○ 서술형 문항 응답 대상자에 대해 학교 자체적으로 진상을 파악하여 학교폭력 전담기구를 통해 사안을 처리함(자료 1, 2 참조).

○ 2015학년도 2학기 폭력예방교육 및 성교육 시 관련 내용에 대해 교육함.

○ 2016학년도 학교폭력예방교육 시 학교폭력 목격에 대한 신고 및 대처 방안에 대한 교육 강화 예정

2. 2015학년도 2학기 학교폭력예방교육 실시 결과 보고

1) 폭력예방교육 내용 개요

○ 학교폭력 뿐 아니라 자살예방, 가정폭력 및 아동학대 예방을 위한 전반 내용 점검

○ 학교폭력의 정의와 유형, 피해자 및 가해자에 대한 조치에 대한 교육, 처벌에 대한 교육

○ 폭력의 근본적인 원인에 대해 심리적인 접근을 하여 일차적으로는 자기 스스로를 사랑하고 존중할 수 있도록 하고, 이를 바탕으로 친구들을 존중할 수 있도록 교육

○ 교내에서 일어날 수 있는, 가해자 측에서는 가벼운 장난이 피해자 입장에서는 매우 힘든 일이 될 수 있음에 대해 공감할 수 있도록 교육

○ 현재 학생들이 상담실에서 많이 호소하는 주제인 교내 소문에 대해 언급 : 친구들 사이에 자신과 관련한 왜곡된 소문이 돌아 심리적으로 힘들어하는 친구들이 많음에 대해 교육, 너무 가볍게 주변 친구들에 대해 뒷말을 나누지 않도록 교육

2) 폭력예방교육 일시

○ 1학년 : 11월 04일(수) 17:00~18:00

○ 2학년 : 11월 25일(수) 17:00~18:00

○ 3학년 : 10월 15일(목) 16:10~17:00

3. 사안에 대한 의견

- 상정 안건의 처리 결과에 대한 이의 없음